采购单位：广东水利电力职业技术学院 |
联系人：****** |
E-mail：****** |
联系电话：****** |
传真：****** |
联系手机：****** |
邮编：****** |
平台联系电话（异议）：****** |
|
项目名称：
供用电技术专业群智慧教研室和资源库平台运维服务项目
|
竞价编号：JJ25101608594021 |
采购类型：服务类 |
开始时间：2025-10-16 15:30:39 |
项目预算(元)：210,000.00 |
结束时间：2025-10-19 15:30:39 |
质保期及售后要求：见项目需求书。 |
|
其他要求：竞价结果确认完成，在5个工作日内，服务商应提供职业教育数字化学习中心平台（www.icve.com.cn）制造单位的服务授权书给校方审核。超过时间，或未能提供，校方有权终止项目，并重新选择服务商。 |
| 资格及商务响应情况 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 项目 | 竞价要求 | 响应情况 | ||
| 资格条件 | 1、供应商应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件，需上传营业执照供审核。 2、供应商需上传在竞价发布至截止时间内“信用中国”或“信用+省级”官方网站的完整信用信息报告供审核。 3、供应商需承诺以下事项，报价时上传承诺函供审核： 1）不处于中国政府采购网“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间，提供官方证明材料或自证材料（加盖公司章）。 2）所提供的货物必须严格按照品牌、技术指标响应。 3）不分包、转包。 4）服务商必须承诺产品的应用数据能够与职业教育数字化学习中心平台（www.icve.com.cn）数据对接。 | 1、我方具备《政府采购法》第二十二条规定的条件，营业执照供详见附件。 2、我方在竞价发布至截止时间内“信用中国”或“信用+省级”官方网站的完整信用信息报告供审核，详见附件。 3、我方承诺以下事项，承诺函详见附件： 1）不处于中国政府采购网“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间，提供官方证明材料或自证材料（加盖公司章）。 2）所提供的货物必须严格按照品牌、技术指标响应。 3）不分包、转包。 4）服务商必须承诺产品的应用数据能够与职业教育数字化学习中心平台（www.icve.com.cn）数据对接。 | ||
| 付款方式 | 完成合同约定内容，验收通过并收到发票后10个工作日内，支付100%合同金额。 | 我方承诺：完成合同约定内容，验收通过并收到发票后10个工作日内，支付100%合同金额。 | ||
| 交付时间 | 合同签订后，提供一年服务。 | 完全响应，合同签订后，提供一年服务。 | ||
| 履约保证金： | 无需履约保证金 | 我方承诺，按照招标文件要求执行，无需履约保证金 | ||
| 交付地址 | 校方指定地址。 | |||
| 质保期及售后要求 | 见项目需求书。 | 质保期：1年； 售后服务： 1、我方及时完成职业教育数字化学习中心平台（www.icve.com.cn）部署，并对学校使用人员进行使用及日常维护等的培训。 2、我方提供采购清单中的内容1年免费服务期，服务期内平台免费升级。 3、我方指派专人负责与学校联系售后服务事宜，通过QQ、微信或电话，提供7*24小时在线服务；学校提出问题，在2个小时内给予响应。 4、平台采用云计算架构，学校不需要准备本地存储设备；服务期内，由我方承担云存储空间及带宽加速等云端软硬件环境租用费用（包括但不限于云服务器、带宽、CDN加速）。 | ||
| 其他要求： | 竞价结果确认完成，在5个工作日内，服务商应提供职业教育数字化学习中心平台（www.icve.com.cn）制造单位的服务授权书给校方审核。超过时间，或未能提供，校方有权终止项目，并重新选择服务商。 | 我方承诺：竞价结果确认完成，在5个工作日内，我方提供职业教育数字化学习中心平台（www.icve.com.cn）制造单位的服务授权书给校方审核。超过时间，或未能提供，校方有权终止项目，并重新选择服务商。 | ||
| 报价情况 | ||||
| 标的名称 | 生产厂商/品牌、型号规格 | 数量 | 响应情况 | 单价（元/%） |
| 供用电技术专业群智慧教研室运维服务 | 职业教育数字化学习中心平台（www.icve.com.cn）、智慧教研室标准版 | 1.00 | 生产厂商：高等教育出版社 品牌：智慧职教、 智慧职教V1.0 | 49800.000元 |
| 供用电技术专业教学资源库平台运维升级服务 | 职业教育数字化学习中心平台（www.icve.com.cn）、资源库平台升级版 | 1.00 | 生产厂商：高等教育出版社 品牌：智慧职教、 智慧职教V1.0 | 99000.000元 |
| 智慧课程建设运维服务 | 职业教育数字化学习中心平台（www.icve.com.cn）、慕课AI版 | 3.00 | 生产厂商：高等教育出版社 品牌：智慧职教、 智慧职教V1.0 | 19600.000元 |
| 总报价 | 207600.000 元 | |||
| 技术响应 | ||||
| 标的名称 | 技术要求 | 响应情况 | ||
| 供用电技术专业群智慧教研室运维服务 | 详见项目需求书。 | 我方满足以下技术要求： 一、教研室前台 1.资源展示：展示本资源库教研室成员共享的资源,可以按资源类型查询资源，成员可以查看资源的详情、留言、评价等。 2.话题讨论:成员可以在本教研室发表话题讨论,展示审核通过的话题讨论、本教研室各成员可以针对话题发表评论。 3.教研会议：展示本教研室即将召开的会议,成员可以直接加入会议。 4.互动社区：成员可以在本教研室发帖,本教研室各成员可以针对帖子发表评论。 5.动态大屏：展示本教研室老师数量、共享资源数量、动态数量、发帖数量、评论留言互动次数、资源点赞总数、教研室在线人数、资源上传人数、本教研室实时动态、全平台老师数量等动态数据。 6.移动客户端：支持移动客户端(iPhone、Android、Windows、Mac)，在移动端同步开展教研会议，进行资源展示、话题讨论等。 二、资源库教研室管理员后台管理 1.完善教研室信息：完善教研室简介、公告、关联的证书、教研室封面图、所属单位等。 2.成员管理：资源库项目团队成员可设置为本资源库教研室成员；资源库项目负责人可设置成员权限、移除、删除、查询功能，可设置完全开放、回答问题两种加入方式，可使用邀请二维码或链接两种邀请方式，可设置申请后是否需要审核。 3.通知公告：发布教研室通知公告:增、删、改、查、发布功能。 4.群发通知：新增、群发、预览、编辑、删除功能。 5.教研资源：资源审核、下架、下载、预览、删除、查询功能。 6.教研会议 （1）发起会议：会议预定、编辑、加入会议、取消会议； （2）会议管理：会议录制、会议详情、下载会议录制、导出会议纪要；支持邀请不超过100人参会，同时在线观看直播任务无限制；支持查看会议录制、会议纪要；支持当天不同时间段的会议预约，预约次数无限制。 7.听评课管理：每日可不限次数新增听评课活动，设定听评课活动时间、支持评课资源上传；指定听评课活动授课老师和听评课专家；支持自定义配置听评课活动评分规则，支持搜索查询，支持对已发布的听评课活动查看、冻结、下架等操作。 8.项目任务管理：可面向教研室成员布置教研任务，教研任务可按周历或月历排期表进行展示，不同的进度条颜色可对应所发布任务的各个状态，进度条上展示任务序号及状态；支持创建任务并设定任务的起止时间，支持多选接受任务成员或单选接受的任务组，管理员可查看任务完成的进度。 9.教研室动态管理：支持对已发布动态、未发布动态进行审核、下架、删除、置顶等操作。 10.评论管理：对教研室所有的已发布、未发布的评论回复进行查询、审核、删除等操作。 11.数据统计 （1）用户数据统计：支持查看用户新增周表、月表、增长趋势图。 （2）用户活跃度统计、互动社区、话题讨论，资源讨论模块活跃统计，用户活跃度日数据、月数据。 （3）活动数据统计：教研活动发起总数、项目管理任务参与数据、听评课活动参与数据、会议活动参与数据。 （4）资源统计：全部资源数据统计、全部资源分类统计、审核已通过资源分类统计。 12.系统消息：查看消息详情、全部标为已读、删除、查询功能。 13.个人信息：完善个人信息，与资源库平台账号对接。 三、教研室普通成员 1.我的教研室：申请退出、查看详情、查询功能。 2.资源上传：新增资源，提交审核、编辑、删除、查询资源； 3. 教研会议 （1）即将开始的会议: 加入会议，可选择以会议者的身份加入，或旁听者的身份加入； （2）已结束的会议: 会议录制、会议详情。 4.听评课管理 （1）授课老师根据任务需求上传评课物料资源； （2）听评课专家根据活动设定的评分规则，查阅授课老师上传资源并对资源进行打分，填写报告，提交报告； （3）支持听评课专家查看授课老师上传课程资源进度。 5.任务管理：教研室成员可根据周历任务排期表、月历任务排期表查看需要自己完成的任务，可根据任务详情完成任务提交。 6.我的动态管理：展示该教研室成员发布的全部动态信息，可按发布状态筛选、支持模糊搜索、删除等操作。 7.评论回复管理：展示该教研室成员参与的全部评论可按状态筛选、支持模糊搜索、删除等操作。 8.系统消息：查看消息详情、全部标为已读、删除、查询功能。 9.个人信息：完善个人信息，可与国家职业教育智慧教育平台智慧教研室频道进行账号对接。 | ||
| 供用电技术专业教学资源库平台运维升级服务 | 详见项目需求书。 | 我方满足以下技术要求： 一、资源库管理空间 1.设定资源库的建设目标，学校可自主按照核心专业及多个服务专业的组织形式开展资源库建设。 2.支持本资源库负责人设置专业基础信息，包括资源库名称、负责人、资源库LOGO以及门户网站模板（选择门户建设方式，包括自行独立定制或选择示范模板）等。 3.支持本资源库项目负责人对平台成员进行管理，设置专业负责人、课程负责人和课程审核人，支持设置人员权限，并有权限管理本资源库所有成员的账号。 4.支持设置资源库的人才培养方案和专业建设标准，发挥资源库内协同育人的建设目标。 5.支持规划和建设课程体系，支持从课程类型、课程层次、课程对应岗位及相关职业证书等多个维度进行课程分类；支持通过项目知识技能图谱的方式，构建课程与课程之间的联系，体现“结构化课程”的建设理念。 6.支持按类型将课程划分为学历课程和培训课程，在实现资源共建共享的基础上丰富资源库课程内容。学历课程支持按公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课构建资源库的课程层次；培训课程支持按实验实训课、教师培训、职业培训、竞赛培训构建资源库的课程类型。 7.支持资源库所建课程对应多专业，并与各专业职业面向就业岗位相关联，实现课程与国家职业标准体系对接，提高学生所学技能与岗位需求的匹配度。 8.支持资源库课程团队建设，并分别指定每门课程的课程建设人员和审核人员，保证课程内容质量，实现审核流程可记录、可追溯。 9.支持展示资源库下所有的知识技能图谱、素材、题目和课程体系，汇聚成资源库资源空间，便于管理员整体把握资源库内容结构和建设进度、成果。 二、课程建设系统 1.平台支持课程负责人维护知识技能图谱中的节点信息，对节点进行编辑、新增、删除等操作。在建设课程时，支持将图谱中的知识点层级结构，复制到课程设计内容中。 ▲2.如课程负责人已经参与了其他相关国家级/省级/校级资源库的建设，在原有资源库负责人赋权的前提下，该课程负责人可从原有资源库中导入其个人所建的资源、试题和课程，避免资源重复建设。 ▲3.课程负责人可将其在与本资源库平台关联的SPOC平台或MOOC平台中原创的课程资源，导入本资源库中，完成课程设计。 4.支持同一门课程开设多个使用周期，并支持对不同周期的课程进行内容优化提升，实现课程资源建设的全过程留存；同时，支持不同课程周期内的资源复制，实现资源共建共享。 5.支持将素材与知识技能图谱对接。 6.支持课程负责人创建课程团队，进行教学内容建设与管理。 7.支持教师对不同开课周期设置不同的作业与考试，且支持对不同考试设置不同出卷规则，实现同一课程针对不同对象的差异化教学。 8.支持课程负责人创建课程公告，设置课程基本信息、考核标准、参考教材，上传课程封面、课程简介视频等，支持教师根据课程教学需求自定义设置讨论区，完善课程介绍。 9.支持教师在开课周期内设置考试开始时间、结束时间、考试时长、答案公布时间等。 10.支持教师在开课周期内设置不同的作业类型，并可个性化设计作业结束时间，支持作业添加到课程内容指定的位置。 11.支持课程负责人统计学生学习情况，包括作业统计，考试统计，随堂测验统计，视频资源统计，其他资源统计，讨论统计。 12.支持一键开启SPOC教学：在资源库的建课中心，可以开启本课程的SPOC教学。 即用同步或者新开的开课方式，把当前开课的课程设计、题库等内容同步到SPOC空间里。 三、课程审核系统 1.支持课程建设完成后进行课程预览，并提交课程审核人进行内容审核。 2.支持课程审核人对素材、题目等资源进行审核，支持批量审核与下架；素材审核包括素材名称、上传者、上传时间、媒体类型、应用类型、所属平台来源等属性；题库审核包括题干、题型、难易程度、上传者、上传时间等属性。 3.支持课程审核人对课程属性进行审核，包括课程名称、类型、所属专业、创建时间、课程层次，课程开课周期等属性。 4.支持课程审核人对课程建设内容进行审核，填写审核意见，体现资源库的“一体化设计”要求，提高资源库建设质量。 四、资源建设系统 1.支持按课程构建资源库的知识技能树和知识技能图谱。 2.支持资源库项目团队成员加入项目对应智慧教研室，实现线上虚拟教研。 3.支持汇聚资源库的素材、题库及课程建设内容，并支持智能搜索和推荐； 4.支持素材进行标签管理，支持将素材设置媒体类型、适用对象、素材语言、素材来源等，增强资源检索的便捷性。 5.支持用户收藏资源库内的课程、素材等内容，提高资源使用效率。 6.文档格式：支持doc、docx、xls、xlsx、wpt、dps、pdf、rtf、txt、ppt、pptx等主流格式，上传后自动转码，无需另行安装插件可直接在线阅读。 7.图片支持jpg、jpeg、png、tif、tiff、bmp、gif等格式。 8.压缩包支持上传7z、rar、tar、zip等格式。 9.支持包括各种文档、音频、视频、动画、图片的在线预览和播放。 五、知识技能图谱管理系统 1.门户支持项目图谱和课程图谱的展示 （1）在资源库门户显示资源库项目的专业技能图谱，课程页面显示该课程的图谱，并支持查看图谱关系结构； （2）支持点击项目图谱内课程节点，并打开相应课程图谱； （3）支持在项目图谱、课程图谱内点击查看资源； （4）支持项目图谱和课程图谱搜索节点名称，搜索查找该节点的图谱路径详情； （5）课程图谱支持按开课周期筛选，每期开课显示每期开课不同课程图谱。 2.资源库项目图谱管理 （1）支持由资源库的项目知识技能树自动生成项目知识技能图谱，同步节点之间的包含关系。项目管理员管理项目图谱内各个课程之间的关系，支持查看、编辑图谱节点关系； （2）支持对已创建的项目图谱进行查看、缩放、导出等操作，并支持快速展开图谱层级节点，搜索查找该节点的图谱路径详情； （3）可添加图谱内节点之间的先后、并列两种关系，添加关系快速搜索； （4）支持查看当前节点下的全部素材、题库内容、类型、上传人等信息； （5）支持知识点答题情况查询，包括知识点下全部知识点学习情况，答题正确率，答题次数，和具体答题学生； （6）支持按学生搜索，查看某学生知识点学习情况。 3.课程图谱管理 （1）课程负责人负责创建和管理课程知识技能图谱，可对课程图谱结构进行查看、编辑、导出等操作； （2）支持对已创建的项目图谱进行查看、缩放、线条、连接点、刷新的操作，并支持快速展开图谱层级节点，搜索查找该节点的图谱路径详情； （3）支持新增、删除、编辑课程图谱节点，包括节点上传相应资源，填写属性，知识点目标描述，编辑技能点； （4）可添加图谱内节点之间的先后、并列两种关系； （5）支持查看资源、查看题目，可以查看当前节点下的全部素材、题库内容、类型、上传人等信息； （6）支持知识点答题情况查询，包括知识点下全部知识点学习情况，答题正确率，答题次数，和具体答题学生； （7）支持按学生搜索，查看当前某学生全部知识点学习情况； （8）支持添加概述、引言、案例、知识点等节点标签。 4.知识技能图谱学习 （1）支持按开课周期选择需要学习的课程图谱； （2）支持根据图谱节点点击查看资源、学习节点下的课件资源； （3）可查看学习图谱内作业、考试、测验内容，显示当前操作人的作业考试已完成、未完成、已结止、重做等状态； （4）搜索节点名称，可显示图谱路径详情，快速查找。 六、学习中心 1.我的课程:已经添加的课程展示，可以对在修课程和已修课程进行管理、学习。 2.待答作业:学生可以对自己的作业进行作答、查看。 3.待答考试:学生可以对自己的考试进行作答、查看。 4.消息通知:查询消息通知详情、标记为全部已读。 5.我的收藏:对收藏的课程和素材资源进行查看、删除的管理。 七、数据分析中心 1.资源库数据分析 （1）支持统计分析资源库的总用户数、素材数、题库数、知识图谱总节点数、课程总数、资源库课程总期数、标准化课程总数等； （2）支持按素材来源、适应对象、媒体类型、应用类型、被课程引用的资源占比、被课程引用的资源类型占比，以及按课程分布、按建设单位统计等维度，统计分析资源库的资源建设数据； （3）支持按题型、难易度、主客观分类、课程分布等维度，统计分析题库建设数据。 2.课程数据分析 （1）支持统计分析资源库标准化课程数、SPOC课程总数、MOOC上线期数、学历课程数、证书课程数和培训课程数，以及各参建单位课程建设数量情况； （2）支持统计分析资源库中每门课程的建设数据；包括授课视频、课程公告、非视频资源、测验和作业、互动交流情况、考试等数据，以及课程衍生的SPOC、MOOC数据情况。 3.日志统计：统计分析展示当前资源库的日志分布、日志类型分布、学生类型日志分布、用户行为日志按时间段分布、按项目成员统计、按用户所在单位等数据。 4.参建单位统计：统计分析展示当前资源库的参建单位用户数量、参建单位课程建设情况、参建单位上传资源情况(点击柱形图可查看学校详情)、日志类型分布、参建单位日志日期分布等数据。 5.监测数据分析：支持根据教育部资源库申报文件，及后续资源库监测平台所列的数据监测指标要求，提供本资源库相关监测数据。 | ||
| 智慧课程建设运维服务 | 详见项目需求书。 | 一、基于知识图谱的课程设计 （一）课程负责人基于知识图谱的课程设计 依托知识图谱构建功能，建设本课程专属知识图谱，并支持实时在教师建课后台、前端门户展示。 课程负责人对图谱进行创建： 1.支持教师手动创建图谱，同时支持依据图谱导入模板格式一键导入，自动生成图谱。 2.支持根据课程结构自动创建图谱，同时支持以知识技能树、知识图谱两种形式展示课程结构。 3.支持将图谱节点与该教师统一资源中心的资源相关联，建立课程知识点与资源的绑定关系。 4.支持对图谱结构进行编辑：包括添加节点、添加关系、描述节点、关联标签、搜索节点，同时支持切换图谱结构。 课程负责人对图谱进行管理： 1.课程负责人可添加创建图谱的团队成员。 2.课程负责人支持给团队成员分配协作权限及协作节点。 3.课程负责人可查看协作任务详情，修改任务分配人，修改任务截止时间，选择该项目任务负责人等。 4支持团队成员编辑完成提交后到课程主持人进行审核。 （二）教学团队成员基于知识图谱的课程设计 团队图谱协作： 1.支持添加创建图谱的团队成员。 2.支持给团队成员分配协作权限。 3.支持团队成员编辑完成提交后到课程主持人进行审核。 二、教师建课空间 （一）课程维护 课程内容及建设成果展示： 1.课程内容同步 支持将现有运行在MOOC学院平台或资源库平台中的教师课程资源，同步至AI优课平台。 2.课程内容建设与调整 支持对章、节、讲名称进行编辑，并可排序、删除等重组，可在课程设计添加作业、测验、考试。 支持对导入的课程信息再次编辑包括：课程名称、封面、介绍视频，简介、关键词、教材等其他信息。 教学团队及学员管理 1.教学团队维护 支持添加、删除教学团队成员，实现教师团队成员的展示。 支持教学团队成员修改简介等个人信息。 2. 学员管理 支持对学员的详细信息进行查询，对学员进行管理等。 （二）课程教学 1.课程公告管理 支持公告展示、添加、编辑、删除等内容。 2.课程讨论 支持话题讨论、话题管理、回复、评论等内容。 3.课程答疑 支持针对学生答疑，进行回复与解答。 4.课程评价 支持教师对课程评价内容进行置顶、删除、回复等。 （三）数据统计 1.成果统计 支持对课程数据进行展示及分析，包括累计开课总数、累计选课人数、学员所属单位、累计互动次数、累计日志总数、教学团队统计、知识图谱建设数据展示、教学资源统计、教学活动统计等，并根据课程内容变化实时更新。 2.教学大屏 包括学习数据统计展示、教学活动数据统计展示、成绩统计展示，并提供课程大数据分析，包括学习人次、人均进度、合格率趋势、学习行为统计、人均掌握度分析等内容。 （四）消息通知，支持查看发送的信息及收到的信息。 （五）收藏夹 支持教师个性化课程资源收藏。 支持教师查看收藏的课程和收藏的资源等内容。 三、AI工具 （一）AI批阅 1.支持作业、考试智能批阅，可提供总结性评价，智能批阅，产出评语、评分等。 2.针对答题内容提供细致评价，提供更为细致的智能批阅结果，如逐句评价等。 3.提供其他维度评阅结果，如针对某道题目产出其在学习态度、认知能力、表达能力等方面的评价。 4.题目生成反馈与优化，支持教师针对智能生成结果进行反馈，不断优化之后生成的题目质量。 （二）AI课程教学报告 针对课程中产生的教学行为过程数据，提供课程教学报告，报告在提供基础教学数据的基础上，推出更为新颖的评价指标和维度。 1.根据学习用户量、成绩分布、进度分布、课程建设内容等指标形成课程的归纳总结。 2.总结课程最需要关注的数据，包括表现最突出的学生、最受欢迎的资源、整体分数最好的一场考试、最需要关注的知识点等。 3.生成AI课程教学评价，包括知识点掌握程度评价、知识点掌握程度、学生能力排行榜、个人能力分析等。 （三）AI学习助手（课程学习） 配套展示在对应课程学习的页面，支持学生随时调用，进行基于课程内容学习的过程性问答。 （四）AI学习助手（讨论支持） 在讨论区自动解答学生发起的讨论问题，并把数据回传给教师，教师可对数据进行调优。 （五）AI学习助手（答疑支持） 在答疑区自动解答学生发起的讨论问题，并把数据回传给教师，教师可对数据进行调优。 （六）AI视频理解 1.AI视频速览，使用多模态技术对视频进行切片，梳理视频资源的知识点，并可根据知识点跳转对应视频片段。 2.AI视频字幕及实时翻译，自动生成视频字幕，支持中英双语。 3.AI视频总结，基于视频内容自动提取生成视频概要总结。 4.AI热词解析，自动生成热词词云，点击词云，即可支持基于词云的对话。 5.基于视频内容的对话，基于视频内容解答学生知识性问题，并可做好问题内容安全审核及无法回答问题等的处理。 （七）AI文档解析 1.支持多种文档格式上传，并可基于文档进行问答对话，并可反馈不满意回答后重新生成回复。 2.支持基于文档的分层级总结，并可对重点内容特殊标记。 （八）AI错题解析 1.支持调用课程AI学习助手，针对错题内容深度讲解分析。 2.支持调用课程AI学习助手分析行为习惯，给出错因分析，提供课程资源中与该相关联的资源链接。 （九）AI学习报告 根据学生参与度、成绩、学习风格和偏好、学习路径和薄弱点知识点分析生成AI学习报告。 1.根据登录频率、学习时长、课程资源内容学习情况、讨论答疑数据、测验和作业完成情况分析学生的参与度，将数据给到大模型，生成总结性评语。 2.将学习材料类型偏好、学习时间分布散点图、学习成绩趋势、难点掌握情况数据给到大模型，生成学生的学习习惯类型，提升学生学习内驱力。 四、课程智能体训练 （一）课程负责人功能 基于高教社Lovong大模型核心能力，训练解析基于本课程的课程级智能体，提供课程级别的智能问答助手。 课程智能体负责人功能： 1.支持查看当前已被分配的智能体项目信息列表。 2.支持为项目添加多个训练人员和审核人员。 3.支持对语料进行新增、修改、删除、审核及查看。 4.支持查看已上传的全部语料资源信息。含资源名称、格式类型、资源容量、数据来源、上传时间、上传人、所属单位、审核人、状态、操作等信息，并可选择查看、审核、删除等功能操作。 5.支持对课程问答对管理，包括新增问答，可查看课程智能体中已提交的问答对列表，可对问答对进行新增、修改、删除、审核、查看。 （二）团队成员功能 训练人员功能： 1.支持查看课程智能体所有语料资源。 2.支持新增、添加语料，查看语料资源的详情信息及状态。 3.支持对问答对进行新增，可查看已提交、待审核、通过、未通过的问答对列表。 审核人员功能： 1.支持查看待审核的语料资源、问答对，已审核语料和问答对。 2.支持查看语料资源的详情信息及状态，可对待审核语料资源进行审核。 3.支持对问答对详情数据进行查看及审核。 （三）课程智能体应用于讨论、答疑区功能 在讨论区与答疑区接入课程智能体，智能自动解答学生发起的讨论与答疑，并把数据回传给教师，教师可对数据进行调优。 五、个性化学习空间 （一）课程学习 内容学习： 支持学习课程资源内容，包括视频、图片、文档、富媒体、音频等课程资源的在线学习，并记录学习过程数据。 课程公告查看： 支持展示并可教师发布的课程公告。 作业、测验、考试： 支持学生进行课程中的作业、测验、考试等活动作答，实现在线完成答题、提交、查看等功能。 个人成绩： 支持查看成绩展示模块，包括综合成绩、分项得分、得分占比情况、各分项得分分布等内容。 基础学习数据大屏： 包括个人基本信息，综合成绩展示，讨论的发帖数、回帖数，课程访问量、观看视频时长、学习进度，测验、作业、考试的完成情况。 课程讨论： 支持学生参与课程讨论，包括话题评论、回复、点赞等功能。 课程答疑： 支持学生在答疑区发起问题，教师可对问题进行解答。 （二）消息通知，支持学生查看发送的信息及收到的信息，并可进行回复。 （三）收藏夹 个性化资源的收藏： 支持学生查看收藏的课程和收藏的资源等内容。 （四）学习计划 支持学生制定学习计划，系统根据学生制定的学习计划进行消息提示与督促，实时更新展示学习计划的完成程度。 （五）我的证书 支持申请已学习通过的课程证书，展示课程证书、下载课程证书。 （六）基于知识图谱的个性化学习 1.支持根据学生的目标、兴趣等信息，匹配适合的学习规划。 2.支持根据学生的资源学习倾向、学习习惯等信息，制定专属学习路径。 3.支持学习者根据课程“岗课赛证”专项、学习进度、测评情况、薄弱知识点四类形态进行学习。 | ||
